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格鲁吉亚使命的大学

格鲁吉亚,土地赠款和海补助大学,全州的承诺和责任的大学,为高等教育的状态最古老,最全面,最多元化的机构。它的座右铭,“教,服务,并打听到事物的本质”,体现在保护和增强国家和民族的智慧,文化的和环境遗产大学的积分和独特的作用。

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  • 全州范围内的责任和追求卓越的承诺,并具有国内和国际认可的学术成果;在专门服务于多样化和精心准备的研究机构,以促进高水平的学生成绩,并提供相应的学术支持服务,教学/学习环境,以卓越的承诺;
  • 以卓越的研究,学术和专注于组织方案,建立,维护和应用新知识和理论创造性的努力的承诺;促进教学质量和效果;并增强体制有关教师资格;
  • 在公共服务,经济发展,旨在解决格鲁吉亚的国家战略需求与设计,以满足格鲁吉亚公民的终身学习和专业教育的需求继续教育的全面的产品沿着技术援助活动,以卓越的承诺;
  • 广泛的学术和专业节目在学士,硕士和博士的水平。

凭借其全州使命和核心特征,格鲁吉亚努力的大学准备大学社区和国家在二十一世纪的全球社会充分参与。通过它的方案和做法,它试图以促进为一个开明的和受过教育的公民必要的文化差异的理解和尊重。其还提供了文化,种族,性别,并在全体教职员工和学生的种族多样性。这所大学致力于培养大学社区欣赏到一个相互依存的全球社会的环境质量的极端重要性。

作为一个全面的赠地和海补助金制度,澳门太阳城最新网站提供学士,硕士,艺术,人文,社会科学,生物科学,物理科学,农业和环境科学,商业,教育,环保博士和专业学位设计,家庭和消费者科学,森林资源,新闻与大众传播,法律,医药,社会工作,医学和兽医学。

该大学在国内和国际,以及从吸引学生在格鲁吉亚境内。它提供国家最广泛的可能性阵列中的研究生和专业教育,因此学生的大少数,学士后。在主要格鲁吉亚本科生的身体是非常合格的学生最初接纳为新生和来自其他大学的系统机构选择转校生主要的混合。

原装奖学金,基础和应用研究,并构成,从中可以得出一个基本的核心创意活动,赠地和海补助任务的影响,在整个状态反映出来。合作推广,继续教育,公共服务,实验站,和技术转让都旨在通过其在经济,社会和社区发展的作用,以提高格鲁吉亚公民的福祉。

因为在历史上,澳门太阳城最新网站响应状态的教育,社会和经济需求的演变。它力图通过其战略规划,以更紧密的联系和相互作用与公共和私营机构在状态,以及与它服务的市民。

澳门太阳城最新网站的历史

当澳门太阳城最新网站上1785年1月27日并入由大会的动作,格鲁吉亚成为第一状态到包机的状态支持的大学。在1784年大会已经拨出40000英亩的土地赋予学习的大学或学院。

在董事会,在1786年2月13日在奥古斯塔举行的第一次会议上,亚伯拉罕·鲍德温选择大学的校长。鲍德温,康涅狄格州的本地和耶鲁大学的毕业生谁曾来格鲁吉亚在1784年,起草大会通过的章程。

大学实际上是建立在1801年,当董事会的委员会选择了地皮。约翰·埃吉,后来成为州长,购买并给了董事会633亩选择上消化道乔治亚州东北部的奥科尼河的银行。

乔赛亚·梅格斯被评为学校的校长和工作开始的第一座建筑,原来叫富兰克林学院的本杰明·富兰克林的荣誉,现在被称为老大学。大学毕业的头等于1804年。

传统的经典研究的课程在1843年扩大到包括在法律课程,又在1872年,当大学获得联邦资金用于农业和机械艺术指导。 14所学校和大学,以辅助部门,进行教学,科研和服务的大学的课程。这些院校和其设立为独立的行政单位的日期是:艺术和科学,1801富兰克林学院;农业和环境科学,1859年的大学;法,1859年的学校;药房,1903年的大学; d。湾warnell森林资源,1906年的学校;教育,1908年的大学;研究生院,1910; C。企业,1912年的赫尔曼和玛丽弗吉尼亚大学的特里;亨利·W上。新闻与大众传播,1915年的格雷迪学院;家庭和消费者科学,1933年的大学;兽药,1946年的大学;社会工作,1964年的学校;环境而设计的,2001年的学校;公共和国际事务(2001)的学校。延期换届的划分,现在的格鲁吉亚继续教育中心,被纳入1947年的大学。

1931年格鲁吉亚大会放在所有国家支持的高等教育机构,包括澳门太阳城最新网站,单板管辖。这个组织被称为澳门太阳城最新网站系统,是由校董会管理。摄政执行官,校长,董事会行使在大学系统的所有机构的一般监督控制,具有其自身的行政人员和教师每所院校。

认证

澳门太阳城最新网站被认可 对院校的南部的协会的学院委员会 授予学士学位,硕士,专科和博士学位。联系上大学委员会1866年在南巷,迪凯特,佐治亚州30033-4097或致电(404)679-4500有关澳门太阳城最新网站的认证问题。直接有关程序,服务或者入学的所有其他查询直接到格鲁吉亚,706-542-3000大学。

还有用于发布有关院校的南部的协会的学院委员会的地址和联系人号码的三重目的。这样做是为了让有兴趣的成分:

  1. 了解澳门太阳城最新网站的认可资格;
  2. 到文件在格鲁吉亚的十年一次的审查大学的时候第三方意见;要么
  3. 提交对澳门太阳城最新网站第三方投诉涉嫌不遵守委员会的规定标准上院校的南部的协会的学院

如上所示,关于澳门太阳城最新网站正常的查询(如入学要求,财政资助,教育项目等),应直接向澳门太阳城最新网站,而不是该委员会的办公室。

院长的消息

Thank you for your interest in graduate education at the University of Georgia. Now, more than ever, graduate education plays a crucial role in the economic, intellectual, and cultural vitality of our region and the nation overall. Graduate degree-holders fuel this vitality in their roles as captains of industry, government leaders, entrepreneurs, educators, gifted communicators, and skilled artists/ artisans, among others. Graduate degree recipients tend have a higher standard of living and are generally better prepared to weather economic down-turns than are individuals without graduate degrees. When we invest in graduate students and their education, we invest in our future. I hope that graduate education at the University of Georgia is in your future. As the state’s flagship institution, UGA has much to offer, including 250+ graduate programs, more than a dozen of which are rated among the top 50 在国家通过 U.S. 新闻 & World Report. These programs owe their success to a distinguished graduate faculty, state-of-the-art research facilities, and the talented graduate students that they serve. At the University of Georgia, we prepare graduate students to think critically, work creatively, ask probing questions and persevere in their quests for answers, and to emerge as innovative leaders ready to meet the ever-changing challenges of tomorrow. At the same time, we provide our students with the opportunity to develop a broad range of professional skills that enable them to be successful in a variety of career paths, both in academics and beyond. With its beautiful campus, dedicated faculty, world-class facilities, and cutting edge curricula, UGA provides the perfect environment for our graduate students to dream, explore, test, and create as they transform from students into scholars. Whether you are a prospective or current student, I welcome you to the 澳门太阳城官网(最新网站). I look forwaRD to the contributions that you will bring to our institution, our community, the state of Georgia, and our world. If you are a member of our esteemed alumni, I thank you for your continued interested in graduate education and encourage you to stay involved by making a gift to support a fellowship or by serving as a mentor or providing a real world learning experience for a current graduate student. Your investment provides the foundation that allows our graduate STudents to pursue and achieve greatness. Innovation, creativity and achievement abouND at the Graduate School of 日e 澳门太阳城最新网站. 给 us a call, check us out online, come join us! Sincerely, Suzanne Barbour Dean

使命宣言

格鲁吉亚,土地赠款和海补助大学,全州的承诺和责任的大学,为高等教育的状态最古老,最全面,最多元化的机构。它的座右铭,“教,服务,并打听到事物的本质”,体现在保护和增强国家和民族的智力,文化大学的积分和独特的作用,和环境遗产的格鲁吉亚股的大学与格鲁吉亚以下核心特征的大学系统的其他研究型大学:

  • 全州范围内的责任和追求卓越的承诺,并具有国内和国际认可的学术成果;在专门服务于多样化和精心准备的研究机构,以促进高水平的学生成绩,并提供相应的学术支持服务,教学/学习环境,以卓越的承诺;
  • 以卓越的研究,学术和专注于组织方案,建立,维护和应用新知识和理论创造性的努力的承诺;促进教学质量和效果;并增强体制有关教师资格;
  • 在公共服务,经济发展,旨在解决格鲁吉亚的国家战略需求与设计,以满足格鲁吉亚公民的终身学习和专业教育的需求继续教育的全面的产品沿着技术援助活动,以卓越的承诺;
  • 广泛的学术和专业节目在学士,硕士和博士的水平。

凭借其全州使命和核心特征,格鲁吉亚努力的大学准备大学社区和国家在二十一世纪的全球社会充分参与。通过它的方案和做法,它试图以促进为一个开明的和受过教育的公民必要的文化差异的理解和尊重。其还提供了文化,种族,性别,并在全体教职员工和学生的种族多样性。这所大学致力于培养大学社区欣赏到一个相互依存的全球社会的环境质量的极端重要性。作为一个全面的赠地和海补助金制度,澳门太阳城最新网站提供学士,硕士,艺术,人文,社会科学,生物科学,物理科学,农业和环境科学,商业,教育,环保博士和专业学位设计,家庭和消费者科学,森林资源,新闻与大众传播,法律,医药,社会工作,医学和兽医学。该大学在国内和国际,以及从吸引学生在格鲁吉亚境内。它提供国家最广泛的可能性阵列中的研究生和专业教育,因此学生的大少数,学士后。在主要格鲁吉亚本科生的身体是非常合格的学生最初接纳为新生和来自其他大学的系统机构选择转校生主要的混合。原装奖学金,基础和应用研究,并构成,从中可以得出一个基本的核心创意活动,赠地和海补助任务的影响,在整个状态反映出来。合作推广,继续教育,公共服务,实验站,和技术转让都旨在通过其在经济,社会和社区发展的作用,以提高格鲁吉亚公民的福祉。因为在历史上,澳门太阳城最新网站响应状态的教育,社会和经济需求的演变。它力图通过其战略规划,以更紧密的联系和相互作用与公共和私营机构在状态,以及与它服务的市民。

战略计划2020

研究生院的愿景

在澳门太阳城最新网站的研究生院将在研究生教育方面的最佳实践的最前沿通过示范性的学习环境,教育我们的下一代的学者,专业人士和全球领导者的竞争力,以知识为基础发挥的领导作用世界。研究生院将集中在以下三个目标,在未来十年内提升和丰富研究生的学习。每个目标下确定的战略和行动步骤将有助于实现支持在澳门太阳城最新网站的成长和研究生教育发展的预期成果。

研究生院的使命

  • 提高研究生教育质量的所有计划,以保护由澳门太阳城最新网站授予研究生学位的价值。
  • 协助教师和行政管理人员在建设世界一流的研究生课程。
  • 与招聘和入学到毕业开始支持研究生。

研究生院战略规划2020

目标1:招聘和留住竞争激烈,优秀研究生

策略:增加优秀准研究生招生我们的竞争力。

  • 与高级管理工作,以建立和保持竞争力的国家的财政援助,并为研究生其他好处。
  • 继续我们的澳门太阳城最新官网的开发力度,建立被资助的奖学金的研究生,在与高级管理和其他学院和学校一起工作。
  • 与教师,程序和院校协同工作,制定招聘和具体策略留住学生在探究所有领域,包括科学,技术,工程和数学(STEM),人文科学和社会科学。
  • 制定并在招聘和博士生的保留提供最佳实践工作坊教师。

结果: 竞争力与抱负和对机构的高质量研究生的招聘和保留。 基准测试: 增加竞争助教的数量;加大赋予奖学金和资助助学金的数量;招聘战略实施;教师工作坊提供。

策略B:拓宽研究生的学术视野。

  • 提供一系列的专业发展研讨会和证书超越特定学科的培训,为学生提供机会发展他们准备为未来的职业生涯,无论是在内外学术界的技能。
  • 提供厂房和材料,以支持学生在寻求国家奖学金。
  • 努力减少体制障碍领取福利,如医疗保险,国家奖学金的学生受助。
  • 与教师,课程,院长和管理员的工作制定了研究生奖学金计划,让中端项目的学生进行采样和参加学术和研究活动超出了他们的学习计划,就像在教师第二纪律程序的研究。
  • 探索与佐治亚理工学院,佐治亚州立大学和埃默里大学的研究生院长的机会,研究生参加联合学术努力和共享学术资源,包括鼓励教师共同讲授跨机构研讨会和研究生课程,并参加毕业委员会,使用距离技术作为合适的。
  • 承认并公开承认接受奖项和奖学金国家的学生。

结果: 为他们未来的职业生涯做好准备研究生。 基准测试: 所提供职业发展机会数;申请外部资金的学生人数;与佐治亚理工学院,佐治亚州和埃默里合作努力的数量;公众认可领奖和国家奖学金的学生的记录。

策略C:与计划工作,以确保招收研究生的保留和完成。

  • 使用程序和各部门有效合作,以价值为未来添加到研究生的经验和最佳准备研究生。
  • 组织最佳实践研讨会,程序共享成功和创新的方法来提高学生的经验。
  • 公共服务和宣传及牌楼伙伴关系办公室合作,寻求新的机会,让学生与社会参与,展示他们的研究的影响。
  • 继续研究和传播的博士和硕士完成趋势的数据,以确定需要改进的地方,并承认和宣传的最佳实践。

结果: 研究生将有机会发展的技能和经验,有以提高完成度。 基准测试: 保留时间来度,和毕业率;最佳实践研讨会号;数据传播。

目标2:加强创新和跨学科的研究生教育培养

策略:鼓励和支持力度,提供研究生创新和跨学科的研究和学习的机会。

  • 与其他行政事业单位工作,消除障碍,并提供路线图,创新和跨学科课程和学位,包括在线和国际教育的发展带来机遇。
  • 与中心的教学合作提供领导和学习创造通过开发和提供研讨会和讲习班为教师寻求开发在线或混合型研究生教育的示范性的学习环境。
  • 倡导寻求聘请教师跨学科的职位或联合任命程序。
  • 奉献的新助教资金的一部分,以支持有竞争力的助教在跨学科课程。
  • 发展研究生教育创新研讨会系列。

结果: 创新,跨学科研究和学术部门,研究生院,和潜在的区域和国际研究财团之间的合作水平的提高;研究生院和教职工,研究生协调员和项目主管寻求援助,以推动创新和跨学科的思想之间的协调;更大,更创造性地利用技术,包括在线学习的机会,为研究生教育;更具竞争力的研究生教育课程。 基准测试: 提供了一种用于跨学科课程助教的数量;提供跨学科项目的支持信;建立研究生教育研讨会上的创新;流线型的招生和双学位,在线和其他创新项目的学生支持流程。

策略B:增加跨学科的证书,跨学科的学位,并授予双学位的数量。

  • 发展研究院内通用的跨学科研究的研究生学位,让教师通过有竞争力的,草根的方式来确定,并探索可能导致新试剂批准的研究生课程,新的跨学科领域。
  • 与教师合作,以促进创新,跨学科,和双学位研究生课程和证书发展。
  • 提供支持(夏天的资金,释放时间,种子基金的部门)的创新和跨学科的课程发展。
  • 识别和开发提供学生有机会获得跨学科的经验,拓展自己的知识面,超越自己的学科专业发展和证书课程。

结果: 研究,包括家庭部门以外采取更多的课程更广泛的研究生课程;生长在跨学科程序入学;更多的博士论文研究的跨学科项目;在跨学科/双学位和证书课程扩招;授予的跨学科/双学位的研究生学位数量增加。 基准测试: 新的跨学科课程,计划,开发/提供证书编号;授予的创新性和跨学科课程开发教师津贴的数量;新的双学位课程的人数;为学生跨学科学习的机会。

策略C:支持计划和教师在寻求和接受支持跨学科研究生教育补助金。

  • 鼓励和参加综合研究生教育和研究培训实习(IGERT)等多学科交叉给予建议的发展和被资助的跨学科的拨款提供支持。
  • 促进新教师的合作,这将导致研究生研究的跨学科或新兴领域的发展。
  • 与高级管理人员合作,建立一个全校范围的种子补助方案,以刺激和研究生支持的机会,进行跨学科的前沿研究。

结果: 加大支持跨学科研究的校外资金;在跨学科研究提高研究生的参与。 基准测试: 跨学科补助接收资金的量;与研究生院的协助下发起的教师合作;学生进行跨学科或创新性研究的数量。

战略d:与校园行政人员和教师的工作提供校园空间,以促进创新和跨学科研究的对话。

  • 与高级管理人员合作建立研究生生活中心,将为学生,教师,管理人员和校友在正式和非正式场合互动的空间。
  • 与校园规划者和院校的院长和学校工作的鼓励和校园建立多个小空间,以方便有关研究生和教师间的创新协作研究的谈话。

结果: 开放,公共空间提供机会,以解决进口基础广泛的问题,提高了大学的学术氛围,并帮助吸引了来自世界各地的顶尖毕业生到我们的节目。 基准测试: 建立和使用一个研究生生活中心;建立和使用在校园的协作空间。

目标3.保持代表性不足的研究生多样化的领导。

策略:寻求获得一个研究生的身体反映了我们国家和民族的人。

  • 与学生进行宣传和招募工作,特别是在传统黑人大学(HBCU)和西班牙裔服务大学(屿)。
  • 加强与致力于提高少数民族研究生招生等UGA方案的协调。
  • 与教师,部门和院校通力合作,加强UGA的营销和招聘计划,代表性不足的群体。
  • 支持程序和管理,努力从不同背景的招募教师。

结果: 在hbcus和美国慈善协会的校园更加UGA知名度;从这些机构的教师建立联网;增加合格的申请人从学生在这些院校毕业的学号;有代表性的格鲁吉亚多样性的研究生群体。 基准测试: 宣传活动的次数;与其他校园单位联合方案的数量;加大对弱势学生,特别是非洲裔,西班牙裔和妇女的入学率在其所占比例不足领域。

策略B:提供支持,以确保弱势群体学生的保留和完成。

  • 不断发展和完善,帮助弱势学生在他们的研究生课程从招聘到完成学位课程成功。
  • 鼓励多样性和包容性的研究生教育在方案和部门级更大的重视。
  • 创造机会,让学生面对日益多样化的世界作为他们的研究生学习经历的一部分进行交互。

结果: 改进在校园多样性指标;装备毕业的学生与不同的人群和文化的有效沟通所需要的技能。 基准测试: 弱势群体学生入学;协议和宣传活动,hbcus和HSUS机构的数量;支持在招聘弱势群体学生的研究生课程活动的数量;参与和产量由研究生院的外联和多样性办公室进行的活动。

历史

之前正式成立研究生院,研究生课程的地位在研究生教学人员委员会的控制下被提供了。在1910年,研究生课程的正式组织成一个研究生院被批准。博士。威利斯小时。 bocock担任研究生院的首任院长,并用r成功。页。斯蒂芬斯,乔治小时。博伊德,杰拉德湾一怒之下,托马斯小时。白头,耐寒米。爱德华兹,JR。,约翰·C·。道林,goRDhan湖帕特尔,莫林格拉索,而目前临时院长,朱莉科菲尔德。研究生院协调所有学校和大学院校的研究生课程。政策和程序的事项通过研究生理事会研究生教员确定。研究生师资由通过有成效的研究,有效教学,和其他创作活动的基础上,总统任命教员。通过研究生委员会采取的政策是由研究生院院长管理。研究生院负责管理大学的所有课程。它提供了艺术在34个学科的大师,科学的学科47主站和80个学科的哲学博士。专业硕士是在28个区提供专业的博士学位是在教育和音乐课程。学校还奖励教育的21个地区的高手,在19个领域在教育方面的专家,在14个领域的教育学博士。

研究生院院长前
Roswell Stephens

罗斯韦尔斯蒂芬斯,院长(1928-1943)

Willis Bocock

威利斯bocock,院长(1910至1928年)

Gerald Huff

杰拉德吞吐,院长(1959-1968)

Hardy EdwaRDs, Jr.

耐寒爱德华兹,JR。,院长(1972-1979)

George Boyd

乔治·博伊德,院长(1943年至1959年)

Thomas Whitehead

托马斯白头,院长(1968-1972)。

GoRDhan Patel

goRDhan帕特尔院长(1989年至2002年)

John Dowling

约翰道林,院长(1979-1989)

Maureen Grasso

莫林格拉索,院长(2002至14年)

近期排名

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  • is the first public university & has 日e firST Graduate School 在全国
  • is 日e only laND-grant & sea-grant university in Georgia
  • 是4 排名最高的富布赖特学者制片2011
  • 是唯一的公立大学在美国,2007年有著名的罗兹奖学金的两个收件人
  • 是2ND 在全国 among all U.S. universities, hospitals, & research inSTitutions for licenses
  • 排名第8 由全国 基普林格 其100所最好的公立大学的名单上
  • 排名第5 在 普林斯顿评论的 列表“为您的降压最好的爆炸”
  • 已被认可 华尔街日报 as one of 16 “Hot Schools” in 日e 美国 due to its coST, safety, & academic quality advantages
  • is home of the Peabody Awards, Georgia’s State Botanical GaRDen, State Museum of Art, & State Museum of Natural 历史, aND 日e Georgia Writers Hall of Fame
  • has one of 日e largest & moST comprehensive public service & outreach programs 在全国

研究生学术课程

  • 社会工作硕士课程的前15%被评为全国
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  • 药学院排名25 在国家通过 U.S. 新闻 & World Report
  • 法学院排名10 在全国公立法学院
  • The Grady College of Journalism & Mass 通讯’s graduate programs rank among 日e top 在全国, including 4 在公共关系,5 在广告中,12 in radio/television & 17 在打印
  • The School of Ecology is the firST school of ecology in 日e world & is ranked 10 在全国
  • 教育的整体研究生课程的大学进行排名37 among public universities & 4 在南方公立大学之一
  • 福布斯 杂志评为商学院提供的投资回报率最高的中特里学院的MBA课程
  • The Warnell School of Forestry & Natural 资源 is among the top wildlife programs 在全国 & 日e only to have a Center for ForeST Business aND a Wood Quality Consortium
  • 景观建筑硕士课程排名在前五名的方案在全国
  • 在语音通信部门修辞博士课程排名1ST 在由国家通信协会进行的一项调查显示全国
  • 格鲁吉亚外交部计划的版画大学排名7 在全国
  • 在数学系的数论节目排名第10位 在全国
  • The doctoral programs in microbiology & evolutionary biology are tied for 10 国内

学院

  • UGA has approximately 1,600 graduate faculty who are highly regarded for their scholarship & research, wi日 many receiving preSTigious national & international honors, prizes & awaRDs:
    • 科学成员的美国国家科学院:9教师
    • American Academy of Arts & Sciences members: 10 faculty
    • 工程成员的美国国家科学院:2教员
    • 医学成员研究所:1名教师
    • 麦克阿瑟基金会奖学金接受者:1名教师
    • 普利策奖收件人:1名教职员,校友9
  • UGA是8 in total number of African American faculty & has 日e 2ND 全国主要的州立大学中的非洲裔教师的比例最高
  • UGA排名3RD 在教师的学术生产力指数
  • The School of Law faculty includes authors of our country’s leading legal scholarship, Fulbright scholars, judicial clerks to 日e U.S. Supreme Court as well as trial & corporate attorneys

UGA的研究生课程具有很高的国家的多样性排名,其中包括

  • 13 对于授予非洲裔学生博士学位
  • 29 对于教育博士学位的所有少数民族
  • 4 在物理科学非裔美国人
  • 7 for African Americans & 40 在心理学所有少数民族
  • 12 for all minorities in Literature, Foreign Languages & LinguiSTics
  • 4 for bo日 African Americans & Asian Americans in Agriculture maSTers degrees
  • 23RD for African Americans & 43RD for minorities in 通讯 & Journalism maSTers degrees

设备

  • The $43 million Miller Learning Center is one of 日e largest & moST technologically advanced facilities on an American university campus.
  • UGA的图书馆都排名36 among 日e nation’s beST research libraries. The 图书馆 own over 4.6 million volumes & 6.6 million microform units, & we subscribe to 7,000 print journals. We provide online access to over 48,000 electronic full-text journals, & approximately 400,000 full-text e-books.
  • UGA研究设施是个例外。例如,复合糖类研究中心是世界上第一家工厂专门针对复杂碳水化合物的研究。
  • 在2002年,该中心应用基因技术在一个新的建筑,还设有在生物技术和制药初创企业的格鲁吉亚biobusiness中心拉开帷幕。
  • The CoveRDell Center for Biomedical & Heal日 Sciences opened in 2006. The 200,000-square-foot, $40 million facility provides space for faculty to coNDuct research in biomedicine, agriculture, ecology & environmental sciences.
  • 研究生也是在格里芬佐治亚试验站,沿海平原sapelo岛和海洋的热带稀树草原研究所开展在高度发达研究中心的研究。
  • 法库居8 在全国范围内,有超过39万个冠军。
年度报告

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